Denemeden sonra yalnız nete bakma
Doğru, yanlış ve boşlarını ders ders inceleyip sonraki haftanın çalışma programına dönüşecek somut adımlar çıkar.
Sonuçları doğru kategorilerle kaydet
Deneme türünü (TYT veya AYT) ve girdiğin alan grubunu seçerek başla. Her test için doğru, yanlış ve boş toplamının soru adediyle tam uyuştuğunu kontrol et. Dört yanlışın bir doğruyu götürdüğünü unutma; negatif net çıktığında bunu gizlemeyip yüzleşmek gerekir.
Toplam netin değişmemiş olması, öğrenmenin durduğu anlamına gelmez. Bir derste netin artarken başka bir derste süre sıkışıklığından kayıp yaşamış olabilirsin. Ders bazlı ayrıntıyı incelemeden genel bir çıkarım yapmak yanıltıcıdır.
Yanlışın nedeni ile konuyu ayır
Her yanlış aynı sebeple yapılmaz. Pusu Akademi deneme değerlendirmesinde üç temel kök neden ayrımı yapar: Bilgi Eksikliği, Zaman Baskısı ve Dikkatsizlik / İşlem Hatası.
Bilgi eksikliği olan soru yeni bir konu çalışma görevi gerektirirken, süre yetiştirememe sorunu turlama taktiği pratiği ister. Dikkatsizlik hatalarında ise soru kökünü yanlış okuma veya basit işlem adımlarını atlama alışkanlığı üzerine gidilmelidir.
Boş bırakılan soruların analizini yap
Boş sorular en az yanlışlar kadar değerlidir. Hiç bilmediğin için bıraktığın soru ile iki şık arasında kalıp süren yetmediği için boş bıraktığın soru farklı aksiyonlar doğurur.
Özellikle sürenin yetmediği derslerde turlama tekniğini ne kadar uygulayabildiğini değerlendir. İlk turda yapabileceğin kolay soruları kaçırıp zor bir soruya 5 dakika harcamak net potansiyelini düşürür.
Denemeyi çalışma görevine çevir
Deneme analizi bittiğinde elinde en fazla 3-4 net hedefli görev olmalıdır: Belirli bir alt başlığı tekrar etmek, yanlış çözülen sorunun çözüm videosunu inceleyip çözümü kapatarak yeniden çözmek ve benzer kalıptan 15 soru çözmek gibi.
Bu soruları Hata Defteri’ne ekle ve aralıklı tekrar için takvimine bağla. Bir sonraki denemede aynı dersin benzer sorularındaki performansını takip et.