PDF notlarını tekrar için düzenle
Sayfaları renklendirmekten öteye geç: kısa açıklamalar, soru işaretleri ve doğrudan çalışma görevine bağlanan notlar oluştur.
Not almadan önce amacını netleştir
Bir konu anlatım PDF’sini açarken bu oturumdaki amacını baştan belirle. Sıfırdan bir konuyu kavramak ile sınav öncesi formül tazelemek bambaşka zihinsel yaklaşımlardır.
Tek bir oturumda 80 sayfalık fasikülü bitirmeye çalışmak yerine, bugünkü programına uygun 10-15 sayfalık net bir bölüm seç ve kaynak adını çalışma görevine dahil et.
İşaretin yanına tetikleyici soru yaz
Metindeki satırları baştan sona fosforlu kalemle boyamak pasif bir eylemdir ve akılda kalıcılığı düşüktür. Vurguladığın yerin yanına "Bu kural hangi sınır şartta bozulur?" veya "Bu reaksiyonun belirleyici adımı nedir?" gibi sorular yaz.
İkinci okumada sadece kendi yazdığın soruları cevaplamaya çalış; cevabı hatırlayamıyorsan metne dön. Bu aktif hatırlama süreci bilginin kalıcı belleğe aktarılmasını hızlandırır.
Notu bir sonraki tekrar görevine bağla
Çalışma bittiğinde dokümanı kapatıp aklında kalanları 3-5 maddelik kısa bir özet olarak not defterine karala. Yapamadığın veya eksik hissettiğin sayfaları görev olarak kaydet.
Tekrar gününü belirle. Bir PDF dosyasının bilgisayarında kayıtlı olması veya her yerinin çizilmiş olması, o bilginin sınav anında zihninden geri çağrılabileceğini kanıtlamaz.
Kişisel verilerini ve dosyalarını koru
Çalışma seansın bittiğinde değişikliklerin kaydedildiğini doğrula. Gerek duyduğunda üzerinde notların olan PDF dosyasını bilgisayarına yedekle.
Ortak veya kütüphane bilgisayarlarında oturumunu açık bırakma ve indirdiğin kişisel dosyaları silmeyi unutma. Sadece telif ve kullanım hakkına sahip olduğun ders materyallerini platforma yükle.